Вот закончит ВУЗ и поймёт, что лучше быть слесарем, чем бухгалтером:D

А А.Грин даже реальное

А А.Грин даже реальное не закончил, выгнали...

Коллеги, не стоит сравнивать теплое с мягким.
Вы все в определенной степени правы. Ибо:
1. Есть такая вещь, как жизненный опыт
2. Уровень образованности (не путать с формальным уровнем образования)
3. Писательский талант
И все это влияет на качество произведения.
Смеркалось в определенной степени права, но как мне кажется, она просто путает такие вещи, как образованность, кругозор, мышление и формальное образование. При прочих равных образование является хорошим подспорьем, но не заменяет развитое мышление. У меня есть знакомые достаточно обеспеченные, с высшим образование, но по жизни - тупое быдло. А есть и наоборот. Люди имеющие неполное среднее, но в жизненных вопросах дадут сто очков вперед академику.
Просто так складывается, что ВУЗ являлся некой чертой, отделяющей так называемую интеллигенцию от работников физического труда. И тут есть своя правда. Среди людей с высшим образованием больший процент пишущих, читающих и высокооплачиваемых. А к сожалению, среди тех, кто выбирает профессии не столь сильно связанные с интеллектуальной деятельностью (а это не только работяги, но те же охранники) такой процент ниже. Соответственно, за счет банальной статистической выборки получаем, что толковых писателей (и не только их) среди имеющих высшее образование больше, чем таковых среди не имеющих его.
Ну,а насчет примеров. То можно их выискивать в большом количестве любые. Но пример только доказывает саму возможность такого факта и не более, того. А чтобы говорить о системности, надо перелопатить большую статистическую выборку.
Ну, а если вернуться к спору, то тут надо "препарировать задачу" и выискивать ключевые моменты, влияющие на качество произведения. Взять штук по сто каждого сегмента и сравнивать. Например, книги о Великой Отечественной. Какие лучше (и что значит это лучше), написанные воевавшими людьми, жившими в тот период и не воевавшими или жившими уже после. Далее, исходя из установленных изначально критериев качества, отбирать произведения и сравнивать результат. Думаю, критерий участия в ВОВ будет не самых важный. Скорее на первый план выйдет способность автора вовлечь читателя в произведение и заставить его сопереживать героям. И тут даже точное соблюдение исторических моментов может уйти на второй план.

Грсподи, да ей же 22 года, девчонка совсем еще. Просто не туда зашла, ошиблась адресом. Ей бы на ЭФ... Вот там - самая компания для нее.