Здесь вы можете обсудить фантастическую и историческую литературу.
Дни слились в одну сплошную линию.
Я, кажется, раньше жаловался на слишком тяжёлый график тренировок? Наивный… Это я ещё просто не знал, что такое на самом деле ОЧЕНЬ ПЛОТНЫЙ ГРАФИК.
Нынче вместо шести часов я проводил в Конторе все десять, учитывая, что теперь мне не нужно было посещать школу. Что, впрочем, не спасало меня от уроков, правда, в несколько иной ипостаси – замком своё слово держал…
Но обо всём по порядку.
Пользуясь тем, что мучить меня стало возможным почти что в два раза дольше, командование оторвалось на славу – тут тебе и теория, и практика...
Теоретические занятия с постоянной проверкой моих знаний относительно боевых систем Токио-3, а также заучивание и повторение различного рода инструкций на все случаи жизни – обрыв питающего кабеля, выход из строя оружия, катапультирование, особенности применения тяжёлого вооружения в городских условиях, допустимые жертвы среди союзного контингента и гражданского населения в критических ситуациях…
Да, был даже и такой пункт. Потому как в случае выбора – сотня человек или мёртвый Ангел, выбирать следовало последний и только последний пункт. А уж что ему там сопутствует – дело десятое… Если сотня или тысяча человек погибнет для того, чтобы миллионы остались в живых – да будет так! Цинично? Именно, но других высказываний у солдат обычно и не бывает…
Плюс, какая поддержка может быть мне оказана со стороны обычных войск – танки, самолёты, вертолёты, артиллерия. ТТХ, численность, примерные варианты взаимодействия с оными родами войск…
Впрочем, были указания, как действовать не только в бою – применение табельного оружия, права сотрудника НЕРВ, поведение на официальных мероприятиях… На последнее Мисато напирала особенно сильно, памятуя о моих возможных выходках. Конечно, я уже поклялся, что ничего подобного больше себе не позволю, но, как говорится, мало ли что… Особенно учитывая то, что полностью заиметь «статус Нагато» я всё же не мог – меня, как уже засветившегося Пилота, требовалось таскать в будущем на различные публичные мероприятия. Я уж не знаю на какие, но Кацураги на этот счёт меня стропалила сурово. Хотя все её указания можно было свести к следующему тезисному плану:
1) Придать лицу уставное выражение мыслящего кирпича.
2) Молчать. Пока молчишь – больше на умного похож.
3) Молчать, я сказала! Рот разрешается открывать только для приёма пищи.
4) Если уж молчать не получается – говорить вкратце и по сути. Ничего лишнего и личного.
В общем, как там в указе Петра Великого было? «Подчинённому надлежит иметь вид лихой и придурковатый, дабы не смущать начальство своими знаниями». Что ж, постараемся соответствовать…
Ладно, шутки шутками, а Устав – дело святое. Теперь я, кстати, кажется, начинаю проникаться значением великого и ужасного слова «Устав». Что называется, до самого мозга костей проникаться...
Для роста оборонной мощи
Учи Устав и днем, и ночью!
И утром, ото сна восстав,
Читай усиленно Устав!
Мда, но лучше бы ещё сюда добавить постскриптум: «По Уставу будешь жить - заколебёшься ты служить...»
Но на этом моя теория отнюдь не кончалась! Фуюцки, как истинно въедливый начальник, слов на ветер не бросал и загнал меня на подготовительные курсы для младших офицеров НЕРВ. Не институтский уровень, но и не средняя школа – скорее уж что-то вроде техникума или старшей школы. Ничего необычного – стандартный курс общеобразовательных предметов, только не на том примитивном уровне, к какому я уже привык. Всё-таки слухи о чрезмерной сложности учебной программы в школах Японии оказались преувеличенными, хотя, быть может, такое положение вещей сложилось уже после Второго Удара, когда сказалось общее падение уровня науки и образования. Фактически и сейчас, спустя пятнадцать лет, мало что изменилось – современная наука, позволяющая нам строить Евы, суперкомпьютеры МАГИ или прочие высокотехнологичные штуковины, так и не стала достоянием общества. Прогресс оказался подстёгнут Третьей Мировой, но все его достижения не вышли за пределы довольно узких областей применения…
В общем, хоть я и оказался отстранён от школьной учёбы, моё обучение продолжалось. Хорошо ещё хоть по большей части оно носило самостоятельный характер – дали материал, дали тесты, оттестировали, проверили результаты, всё. Даже результатов не называли, а просто выдавали рекомендации, какие моменты следует ещё подучить. Хитрые, бестии… Знают же, что вместо досконального знания предмета будут просто заучены нужные ответы без понимания общей картины, что я системы тестирования не знаю?..
В группе я, естественно, оказался самым младшим по возрасту, но в то же время и самым старшим по званию. Другим парням и девушкам было в основном лет по двадцать-двадцать пять (ну, трудно у японцев возраст определить, трудно!), и они носили лычки сержантского или рядового состава. Это были именно курсы по подготовке к поступлению в высшие офицерские заведения, а меня же сюда впихнули, чтобы я наоборот показал, что своё звание ношу не зря. Хотя, наверное, вообще-то всем было по фигу, соответствую ли я своему званию или нет – для галочки мне лычки навесили, а вот подпускать к реальному командованию - это уж извините… Тем более, кем я могу командовать-то, даже в самом лучшем случае? Ну, максимум соединением Евангелионов, но уж никак не обычными войсками. Или я рискую оказаться в положении танкиста, вынужденного воевать не под бронёй, а в пешем порядке, или даже, пожалуй, в роли потерпевшего аварию лётчика. Ну, есть у меня звание, есть у меня оружие, а толку?
А вот чтобы был толк, существует такая вещь, как практические и полевые занятия. Всё как обычно – бег, физупражения, облегчённый вариант полосы препятствий, нормативы… Знаете, даже как-то в последнее время полегче стало – втянулся, что ли. Или скорее просто несколько «отупел» в этом плане, пропуская теперь всё это словно бы через себя. Служба идёт, а разум спит – действует только тело, исключительно на рефлексах.
Вот что было гораздо интереснее, так это начавшиеся занятия по рукопашному и ножевому бою. Выходило у меня всё это, честно говоря, весьма хреново – что в своей прошлой жизни не умел драться, что здесь не умею. Поправка, пока не умею. Не умею – научат, не хочу – заставят. Главная закавыка пока что только в том, что я ещё слишком маленький – ну, не получается у меня мощный удар, хоть ты тресни! В четырнадцать лет тело обладает повышенной ловкостью и выносливостью, а вот с силой – беда, нет просто ещё того объёма мышц и быть не может. Даже используя нож, пробить ту же грудную клетку человека у меня шансов почти что и нет, не говоря уже о том, чтобы свалить кого-нибудь одним ударом в челюсть. Чисто теоретически нескольких противников своего возраста я смогу свалить, а вот со взрослыми лучше даже и не пробовать – это всё равно, что с зубочисткой на танк переть.
Хотя… Мало ли способов убить человека? Даже подростку?
Угу, например – застрелить из личного оружия.
И на фига, спрашивается, мне все эти приёмы, если под рукой всегда есть верный «Глок»?
Ну, во-первых, для общего развития – чтобы были. Во-вторых, пистолета в нужный момент под рукой может и не оказаться или воспользоваться им будет нельзя. В-третьих, это хоть и тяжко, но зато круто! Всё, ничего не забыл? Ах да… Ещё такая мелочь, как то, что мне придётся теперь частенько драться в Еве, где подобные приёмы будут нужны, словно воздух. Пока что нож и кулаки – это мой самое безотказное оружие, не считая меча.
Кстати, о мече. Я-то уже было подумал, что мои тренировки с ним уже достигли нужного результата и продолжения банкета не будет, ан нет! Я же как думал – основная задача этих занятий состоит в том, чтобы всего лишь-навсего поставить мне правильный удар, а с классическим фехтованием можно и не заморачиваться. Ну, вот скажите на милость, какое фехтование может быть с Ангелом, а? Обстрелять из винтаря, дать в ухо и мелко нашинковать – вот и весь поединок, главное рубить ровными кусками…
Но у командования и персонально у Инструктора было на этот счёт мнение, совершенно отличное от моего.
Товарищу Икари-Северову было популярно растолковано, что фехтовать он должен уметь хотя бы на чисто дилетантском уровне. А то японец, офицер и с мечом управляться не может – непорядок. Плюс к этому такие занятия настраивают на нужный лад, дисциплинируют и развивают кучу хороших качеств типа ловкости, координации, быстроты. А если я считаю иначе, то…
В общем, здесь мне тонко намекнули, что моё дурацкое мнение для всех важно, но не более того, и я свои «гениальные» выводы могу засунуть куда подальше.
Отредактировано Set Sever (25-07-2010 15:41:33)
Уж слишком неустойчивая конструкция будет...
