Подобные классовые ограничения, накладываемые на учащихся и преподавательский состав, с моей точки зрения, являются нарушением Декрета об уничтожении сословий и гражданских чинов:

" Ст. 1.   Все  существовавшие  доныне  в  России  сословия  и
сословные деления граждан,  сословные привилегии  и  ограничения,
сословные  организации  и  учреждения,  а равно и все гражданские
чины упраздняются."

Более того, проталкивание неграмотных, плохо подготовленных, но партийных руководителей и специалистов,помимо разрущительного действия на все виды деятельности, ещё и морально  растлевали общество. Главное не дело, но слово!

Отредактировано ehaiai (11-03-2012 06:38:23)

Но на перспективу, для той же целины, чтобы не превращать её в пустыню, задумку отложить не в очень далёкий ящик можно?

У меня его вообще нет. То, что у брата есть участок, да и в деревне приходилось бывать, а в школе хмель и картошку убирать, колхозником меня не делает. =))
Но минимальные представления всё же имею. Про хлеб, который не на деревьях растёт, и про молоко, которое не из цистерн производят, слышал. =))
Так что полезные сведения у ГГ должны быть. Тут весь вопрос в исполнителях. И в той лавине информации, которая накопилась у ГГ в его жизни в нашем времени. Что очень важно и выполнимо именно сейчас, что можно отложить, а что необходимо пресекать на корню. И каким образом довести всё это до тех, кто может и обязан принимать решения.

ИМХО, странный документ. Если бы я такой получил, то первой реакцией было бы "что за ...!". Приведен список тем, причем настолько общих, что они практически бессмысленны. Чем он отличается от других материалов ВСНХ по вопросу индустриализации? Прежде всего тем, что в нем напрочь отсутствует мотивация. Зачем СССР развивать предложенные критические технологии? Какие выгоды он получит от развития перечисленных направлений? Без этого записка Осецкого представляется просто сборником банальностей.

На мой взгляд, перечисление технологий само по себе не представляет особого интереса. Нужно ставить задачи, ради которых Осецкий выписал перечисленные технологии. В таком случае будет выдающийся аналитический отчет, который безусловно вызовет дискуссию и немалый интерес. Коль скоро отчет под грифом, то можно не стесняясь цинично откровенно ставить задачи. Главная -- повышение обороноспособности СССР в грядущих мировых конфликтах. А что такое войны будущего? Это войны моторизованных войск (мотопехота, танки, артиллерия) при поддержке авиации. Разумеется, тезис слаб, его нужно обосновывать, так как мировая война только что кончилась, и в мире наступил прочный мир.

Все перечисленное в записке логично вытекает из тезиса "войны моторов" - двигатели, материалы, ГСМ, радио/телефон, бутадиеновый каучук и т.д. Следующий поддерживающий тезис заключается в том, что для индустриализации нужны люди, которых можно найти только в деревне. Значит, нужно повышать производительность деревенского труда -- тракторы, сельхозинструмент, легкая промышленность.

СССР в 1925-м на перепутье. Начат НЭП, началось восстановление промышленности, идет дискуссия по дальнейшему пути развития. И в этих условиях подробная целеполагающая записка может сыграть роль центра кристаллизации, который создаст базу для планирования жизни страны на 10 лет вперед.

Не уверен, что весь текст записки нужно приводить в книге, ИМХО, достаточно авторских слов об основных положениях и сомнениях Осецкого, что его поймут.

------------

Вдогонку. Резюме моей речи: такая абстракция, как Перечень критических технологий, может исходить от фигуры калибра президента Путина председателя ВСНХ Дзержинского Ф.Э., но от зам. начальника ГЭУ ВСНХ Осецкого В.В. ожидается более конкретная бумага.