Анатолий Спесивцев
Дополню ещё от себя

Формулы, которые заучивают маги и ведьмаки - не что иное, как ОТКРЫТЫЙ код, никакого шифрования там нет. Но чтобы понять это, нужно быть программистом. Покажите человеку, далёкому от программирования, самый простенький JS-код - и он ничего не поймёт, для него это китайская грамота даже в открытом виде. Если такой человек тупо заучит этот конкретный отрывок кода и будет вставлять его в ХТМЛ, код от этого действовать не перестанет, но человек всё равно не поймёт, что именно происходит. Действует - и хорошо.
Так что ГГ пошла верным путём - разобрала известную ей абракадабру на составляющие и попыталась понять логику этого, если так можно выразиться, языка программирования.

Rimma 2610
Прибить правящую чету - не выход. Не станет программистов, но останутся уже существующие программы. Мир продолжит загибаться, разве что произойдёт это несколько быстрее.

Отредактировано Елена Горелик (28-08-2013 11:26:56)

Есть и третий вариант: таких догадОСТливых тихо убирают. Шоб не нарушали княжескую монополию. Подозреваю, что когда пошёл поток попаданцев - а там будет открытым текстом объяснено, зачем тянут людей из соседних миров - то с Земли наверняка натянуло и программистов. И те в процессе обучения догадывались, с чем имеют дело. Вот только соображения утаить это открытие хватило далеко не у всех. Я видела нынешних программистов: средний возраст 22 года, если что эдакое написали, тут же хвастаются демками. Мол, вот я какой крутой\какая крутая. Здесь нужен был житейский опыт, а он есть у ГГ в полной мере - 40 лет, значит, лихие 90-е пережила во взрослом состоянии, в отличие от этих 22-летних.

Прода. Техномагичекая

4

- Сегодня вы усвоите основы вещной магии… Не "вечной", дурачьё, а вещной! – маг сурово стукнул ладонью по столу, услышав смешки учеников. – Всякое заклинание, творимое вами, суть узор, который вы плетёте из частицы собственной силы. Пока вы поддерживаете его, оно действует, но стоит вам начать считать ворон, как оно растворяется в океане магической силы, разлитой по миру. Вам придётся ждать, пока восстановятся ваши собственные запасы. Амулет же суть хранилище готового заклинания. Запомните, сопляки, половина вашего будущего дохода будет состоять из денег, выручаемых за амулеты! А теперь достали бумагу и записываем, а то как бы ветер, гуляющий в ваших пустых головах, не выдул мои слова сразу же после урока… Итак, наилучшие материалы для хранения заклинаний – золото и серебро. Эти благородные металлы способны удержать готовое плетение в течение нескольких лет без нужды в подпитке. За золотом и серебром идут лал, смарагд…
Вот-вот, пускай мелюзга записывает. А я мало того, что всё это уже вычитала в книгах Ульсы, так ещё и диктофон на своём "монстре" включила. Флешка там большая, хватит на много часов записи. Но теория теорией, а попрактиковаться во вкладывании заклинаний в амулеты стоит. Мне, как обладательнице очень скромного магического Дара, будет весьма полезно обзавестись парой-тройкой амулетов. Это же программные блоки, активирующиеся по слову или событию, "лежащие" на внешних носителях с автономным питанием! Я действительно очень устаю, колдуя. А тут достаточно попотеть один раз, набухтеть длинное заклинание, кажущееся непосвящённому дикой абракадаброй, и таскать потом с собой эту вещицу. Медь, сталь и железо, кстати, если верить магу, хранят заклинание немногим хуже рубина с изумрудом, а стоят во многие разы дешевле. С медью у меня пока напряг, я же совсем безденежная, на иждивении учителя, а вот железяк велосипедных – полная подседельная сумка и ещё пол рюкзака. Могу пожертвовать парой запасных спиц для экспериментов. Они прекрасно сгибаются в подобие индийских проволочных браслетов.
- Первая, ты почему не записываешь? – голос Ульсы до крайности недовольный.
- Я записываю, учитель, - зато мой всё тот же, почтительный и ровный.
- За дурака меня держишь? – он хлопнул по столу уже не ладонью – короткой тонкой палочкой, которой обычно лупил по рукам нерадивых учеников. Мне до сих пор не перепадало ни разу. – Где твои бумага и палочка?
- В моём мире уже почти никто не пишет руками, - я скроила виновато-лукавую улыбочку, демонстрируя свой монстрофон. – Эта вещь незаменима для тех, кто хочет чему-нибудь научиться. Сейчас она записывает каждое ваше слово. Если мне что-то покажется непонятным, я смогу после урока прослушать ваши мудрые наставления повторно.
Ульса сурово супился, но, услышав про "мудрые наставления", счёл за лучшее не накалять обстановку.
- Ну-ка, вели своему артефакту повторить всё, что я диктовал, - приказал он. – Если переврёт хоть слово!..
Ух, как внимательно он следил за моими манипуляциями! Ух, как его глаза на лоб-то полезли, когда я поставила сохранённый файл на воспроизведение! Динамик у моей модели ого-го, микрофон тоже достаточно чувствительный. Кажется, больше всего его поразило не то, что лекция была воспроизведена дословно, а то, что записались все фоновые шумы – шуршание бумаги, скрипение писчих палочек, сопение старательных учеников, даже стук колёс проехавшей по улице телеги и вороний грай.
- Хм… - Ульса задумчиво погладил бороду. – И ни капли магии… Или в нём – магия твоего мира, отличная от нашей?
- У нас это называется технологией, учитель, - я заметила, как при этом навострили ушки мелкие змеёныши. Ну-ну, пацаны, вот с кем я точно не буду делиться всеми подробностями, так это с вами. А значит, и учитель ничего существенного не услышит.
- Артефактами твоего мира может пользоваться Одарённый этой самой… технологией, или кто угодно?
- Тот, кто получил достаточно знаний, - тут я не стала врать. – Для большинства существуют совсем простенькие артефакты. Для тех, кто образован, созданы артефакты посложнее.
- Что может эта твоя вещь, кроме …записи слов?
- В моём мире с его помощью я могу поговорить с любым человеком, если знаю его …персональное заклинание вызова. Даже если этот человек находится очень далеко. Могу передать ему записанные слова или даже образы. Могу хранить в нём книги.
- Книги? – маг аж подпрыгнул. – Как можно засунуть хоть самую завалящую в этот вот артефакт не больше моей ладони? Или ваша технология позволяет творить чудеса, недоступные даже князю?!!
- Позвольте задать вам вопрос, учитель, - когда он не в духе, с ним только так и надо, как с капризным ребёнком – спокойно, даже ласково. – Что останется, если из книги убрать пергамент и обложку?
- Ничего не останется! – ехидно заметил Ульса. – Во всяком случае, в этом мире. А в твоём?
- В моём – останется текст, учитель.
- О! – маг мгновенно сосредоточился. – А ведь верно. Значит, в этот вот артефакт маги твоего мира вкладывают книги без пергамента и обложек, то есть, один лишь текст. И сколько же книг он может вместить?
- Много, учитель.
- В твоём хранятся книги?
- Да, учитель. Но они… Там нет книг по нашей …технологии, - я сокрушённо развела руками. – Там в основном романы и немножко летописей нашего мира.
- Женщина… - разгоревшиеся, было, глаза мага отразили разочарование. – Всё бы вам романы читать…
Вот именно, учитель. Не знаешь ты любимую поговорку наших женщин: надо быть умной, чтобы казаться дурой.
- Про летописи твоего мира будет отдельный разговор, - маг закруглил разговор – как я заметила, к большому неудовольствию мерзавчиков. – А теперь продолжим урок. Вы, - это малолеткам, - пишите, не жалейте чернил. А ты, - это, естественно, мне, - вели своему артефакту запоминать мои слова в точности, как и раньше. На следующем занятии проверю, как ты усвоила основы вещной магии!
Да ладно пугать-то, учитель. Как будто проверка домашнего задания каждый раз не с меня начинается… Прекрасно он знает, что я роюсь в его библиотеке. Не знает, правда, что кое-какие интересные страницы я сфотографировала и храню в телефоне, но это вопрос времени. Теперь-то точно догадается. У меня стойкая репутация "ботаника" – не слишком одарённой, без выдающегося интеллекта, но очень старательной ученицы. Самые интересные странички я давно припрятала в запароленную папку – стоит у меня такая фишка, весьма полезная, когда работаешь в большой фирме с подозрительным замдиректора – а те, что содержат простые бытовые заклинания, оставила в открытом доступе.
Я давно поняла, что ждёт в этом мире слишком уж догадливых. Потому будет лучше прикинуться серой мышью. От таких не ждут подвоха. А то у меня кое-какие мысли стали возникать после того эксперимента с левитирующей кружкой. Прямо-таки напрашивается аналогия со структурой мировой сети Интернет…