В небольшом городе и деревне (селе), где детей с раннего детства приучают к сельскохозяйственному труду, у подростков совершенно другой менталитет. Я проживаю в городе-миллионнике. Дачи у народа, естественно имеются. Но, насколько я могу судить, на практике на этих дачах вкалывают родители и бабушки с дедушками. А детям "это не интересно". У них другие жизненные ценности. Поэтому поездку на дачу они вопринимают чуть ли не как каторгу. И всячески стараются отлынить от работы под любым надуманным предлогом.

Если я ничего не путаю, турпоходы заранее готовятся. С собой берут припасы и инструмент, который будет необходим. Про палатки и прочий инвентарь я даже не упоминаю. А в данной ситуации школьники "попали" только с тем, что было у них при себе в школе. Кстати, возможно я пропустил, но неужели никто из школьников не курит втихаря? Когда сам учился в школе, половина пацанов из класса "смолила" втихаря (а некоторые и в-открытую). Поэтому мне непонятна причина, по которой группа Лёхи не смогла добыть огонь.

Скажу то же, о чем писала несколько раньше: Психологии в выложенном на данный момент в данной теме текста нет совсем. Потому что нет живых детей, а есть плохо прорисованные персонажи без пола, возраста, эмоций и индивидуальных привычек. Детей нет, есть автоматы. Сам Автор признает свою слабость в этом вопросе, за что его следует похвалить. Ну не получается у него писать психологично.
Опять же в представленном здесь виде это инструкция, как НЕ надо поступать в условиях дикой природы. А любая попытка следовать данным-детям-попаданцам, чревата болезнями, ранами и вполне вероятно, смертью. Практическая ценность книги в этом смысле... довольно мала...
А если переделывать, то все произведение проще переписать заново с первых глав.
Но, как "производственный роман для людей среднего возраста, никогда не собирающихся робинзонить" это произведение вполне неплохо. Увлекательно и читается легко. Но только, как роман своей категории.

Уважаемый коллега, по описанию, персонажи уважаемого Автора "попали" из крупного города. На практике это значит, что они даже на даче, вероятно не работали. Сейчас дачи все больше держат для отдыха, а 6 соток засеивают травой, засаживают цветами и устанавливают бассейн. Даже у нас. В крупных городах, таких дачевладельцев, думаю, процентов 50. То есть, руками из класса умеют работать единицы. А те детки, кто не выбирался из города в деревню к бабушке на лето, уверены, что булки растут на  деревьях, а молоко так и появляется в упаковке. Да многие московские школьники описываемого в начале возраста, даже корову живьем не видели!
И туристические походы тут не панацея. Туда идут в сопровождении взрослых, со спичками, и обязательно с набором продуктов. Готовых. А тут школьники попали в чем было, без взрослых. Анархия, разброд и шатание. Палатки нет. Продуктов нет. Умелого учителя, способного призвать к порядку - нет. "Гуляй рванина" (ВВС).  И еще... Думаю, коллега Scharkay
подтвердит на основе личного опыта. Современные дети из крупных городов, с которыми не занимались в кружках и секциях туристическо-патриотической направленности, навык совместной работы руками утратили чуть менее, чем полностью. Класс, описываемых деток, в "суровом реале" в среднем способен пойти в совместный рейд на "босса уровня" в игре-РПГ по Интернету, но не способен построить хижину из брусьев и досок. Не то, что из веток. Увы.

Это ведь прямая речь?

Здря думаете.  С археологическими находками в нижнем и среднем палеолите с достоверно зафиксированными повреждениями костей от оружия как-то не шибко. Совсем не шибко.